Com objetivo de oportunizar aos estudantes matriculados nas escolas da Rede Pública Estadual de Ensino, localizadas em Porto Velho, o governo de Rondônia vem executando o Projeto Roteiro Educativo, iniciativa onde os estudantes têm a oportunidade de conhecer o patrimônio material do estado, locais e edificações de referência cultural para população, bem como, vivenciar o patrimônio imaterial e produção artística existente. A realização do Roteiro Educativo aconteceu no período de 30 de maio a 2 de julho, reunindo 209 participantes, sendo 179 de alunos, 20 professores e 10 auxiliares.
O projeto, de iniciativa da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), é executado pela Gerência de Arte e Cultura Escolar. De acordo com a Gerência de Arte e Cultura Escolar o projeto continuará em execução no segundo semestre. As escolas que submeteram seus projetos à Seduc já foram agendadas conforme agenda e cronograma do projeto.
Para o governador de Rondônia, Marcos Rocha, a ação tem como objetivo melhorar o aprendizado dos alunos. “Ao oferecer experiências práticas e relevantes que aprofundem o entendimento sobre a história e cultura local, o governo fortalece a valorização e preservação do patrimônio”, ressaltou.
VISITAS
No primeiro semestre de 2024, foram realizados dois tipos de Roteiros, o Roteiro 1 contemplou visitas à patrimônios históricos, memoriais, instituições religiosas e hidrelétricas.
No Roteiro 2 foram visitados centros históricos como os da Estrada de Ferro Madeira Mamoré e Praça das Três Caixas D’água, memoriais, universidade federal, palácio do governo, museus, mercados municipais, edifícios históricos, bibliotecas estaduais, instituições religiosas, teatros estaduais, instituições de ensino, praças históricas, pontes, e diversas instituições públicas e privadas da Capital.
Segundo a titular da Seduc, Ana Lúcia Pacini, o Roteiro Educativo de Porto Velho propõe uma parceria colaborativa com a Coordenadoria Regional de Educação e escolas jurisdicionadas. “O objetivo é apoiar e fortalecer os projetos desenvolvidos nas instituições de ensino. Além disso, busca-se promover visitas educativas aos centros históricos, museus, memoriais e outros locais que representem e preservem o patrimônio cultural e histórico da Capital”, salientou.
De acordo com a gerente de arte e cultura escolar da Seduc, Sabryne Sena, a abordagem interdisciplinar estimula a colaboração entre os professores, o que enriquece a compreensão dos alunos sobre o patrimônio. “A proposta busca ir além das fronteiras dos diferentes componentes curriculares, promovendo uma educação mais integrada e adaptada às exigências atuais, com o objetivo de proporcionar uma visão mais abrangente e conectada das questões culturais e históricas”, destacou.
No primeiro semestre foram atendidos alunos de 10 escolas da Rede Estadual de Ensino, em Porto Velho. São elas:
- Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio 4 de Janeiro
- Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Murilo Braga
- Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Marechal Castelo Branco
- Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Juscelino Kubitschek De Oliveira
- Escola Estadual de Ensino Fundamental e MédioJohn Kennedy
- Escola Estadual de Educação Básica Prof. João Bento da Costa
- Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Gov Jesus Burlamaqui Hosannah
- Escola Estadual de Ensino Médio em Tempo Integral Brasília
- Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Jorge Teixeira de Oliveira
- Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Maria Nazaré dos Santos
